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          社区卫生,A.S。

          要求

          学生在公共和社区卫生的部门可能会收到联营 在科学或社区卫生为重点的艺术:综合研究学士学位 科学或艺术与社区卫生重点;科学的社区学士学位 健康在以下几个方面之一:社区卫生重视,卫生服务管理 重视,或学校健康教育。在社区健康教育未成年人是可用的, 以及为学校健康教育的认可。

          总学分的程序:60

          普通教育要求: 35个学分
            英格兰1010 介绍学术写作 3
          要么 engh 1005 素养和整个上下文组合物(5)   
            英格兰2010 中级写作学术写作和研究 3
          完成下列操作之一: 3
            统计1040 引进统计(建议为社会科学专业)(3)
            统计1045 介绍与代数统计(5)
            数学1050 大学代数(适合商务,教育,科技,卫生专业 专业)(4)
            数学1055 大学代数预赛(5)  
            数学1090 大学代数(适合商务专业)(3)  
          完成下列操作之一: 3
            HIST 2700 美国历史上1877年(3)
          HIST 2710 1877年以来美国历史(3)
            HIST 1700 美国文明(3)
            HIST 1740 美国经济史(3)
            政客1000 美国传统(3)
            政客1100 美国国家政府(3)
          完成以下:
            菲尔·2050 道德观和价值观 3
            HLTH 1100 个人健康 2
          要么 PES 1097 健身生活(2)
          分布课程
            生物学1010 普通生物学 3
           要么 生物学1610 学院生物I(4)  
            物理科学 3
            额外的生物或物理科学 3
            人文学科分布 3
            美术分布 3
            社会/行为科学 3
          纪律的核心要求: 25个学分
          完成以下:
            NUTR 1020 人体营养的基础 3
            HLTH 1200 急救 3
            2400 HLTH 压力管理的概念 3
            2800 HLTH 人类性行为 3
            2600 HLTH 药物的行为和社会 3
          完成从以下10个学分: 10
            COMM 2110    际沟通(3)
            ENVT 2560 环境健康(3)
            HLTH 1300 医学术语I(2)
            HLTH 2000 体图像自尊和体重管理(3)  
            HLTH 2200   介绍了卫生专业(2)
            NUTR 2020 通过生命周期营养(3)
            PSY 1100 人类发展的寿命(3)
            PSY 2250 人际关系的心理学(3)                                                                                      
            SOC 1010 介绍社会学(3)
            或其他任何部门批准的1000或2000水平的课程

          毕业要求:

          1. 至少60个学分的完成。
          2. 为2.50或以上,无级比在芯课程C-较低的整体GPA。
          3. 居住hours--最小的20学分,通过在UVU课程出勤率。
          4. GE的完成和指定的部门需求。

          毕业计划

          这毕业计划是一个示例计划并且旨在是一个指导。您的具体 计划可能会因你的数学和英语分班和/或转学分申请。 我们鼓励你与导师见面并建立个性化的毕业 计划在 狼獾轨道

          里程碑课程(先决条件为一疗程在随后的学期之一) 被标记为红色和斜体。

          学期1 课程名称 学分
          英格兰1010或1005 engh 引入到跨上下文写入或素养和组合物 3
          HLTH 1100或PES 1097 个人健康或健身生活 2
          美国院校 见目录 3
          精美艺术 见目录 3
          物理科学 见目录 3
            学期总: 14
          学期2 课程名称 学分
          英格兰2010   中级写作 3
          2600 HLTH 药物,行为和社会 3
          统计1040或1045的统计或数学1050或数学1055或数学1090 引进统计或代数学或大学代数业务 3
          NUTR 1020 人体营养的基础 3
          社会科学 见目录 3
            学期总: 15
          学期3 课程名称 学分
          生物学杂志1010或1610生物化学 普通生物学或学院生物 3
          菲尔·2050 道德观和价值观 3
          人文 见目录 3
          第三个科学 见目录 3
          HLTH 3200   社区卫生的原则(将满足HLTH选修) 3
            学期总: 15
          学期4 课程名称 学分
          动物学1090   介绍解剖学和生理学(满足HLTH选修) 3
          HLTH 3220    健康教育的基础(会遇到HLTH选修) 3
          2800 HLTH 人类性行为 3
          2400 HLTH 压力管理的概念 3
          HLTH选修课 见目录 1
          HLTH 1200 急救 3
            学期总: 16
            度总: 62

          部门

          名称: Public & Community Health
          位置: 卫生专业建设西校区987的日内瓦RD欧伦,UT
          电话: 801-863-8651
          电子邮件: briawna.simkins@uvu.edu
          网址: uvu.edu/publichealth/
          椅子: 起诉杰克逊
           
           

          使命宣言

          公共和社区卫生部门提供了极好的,从事学习经验,将准备成功的学生谁是服务于个人,家庭和社区的健康需求的合格专业人员。

           
           

          Public & Community Health

          • 系主任: 起诉杰克逊
          • 办公室: 惠普101U
          • 电话: 801-863-8687
          • 电子邮件:  sue.jackson@uvu.edu

          顾问:

          请拜访 //www.wlt666.com/publichealth/advising/index.php 为顾问的联系信息

           
           

          课程的研究导致社区健康教育与促进,学校卫生,卫生保健管理等社区卫生和人类服务管理可能的职业生涯公众和社区卫生区。

          学生在公共和社区卫生的部门可能会在科学或艺术与社区卫生为重点的联营;在健康科学的科学的助理;科学或艺术与社区卫生重点的综合研究学士学位;在以下几个方面的一门科学的社区卫生学士学位:社区卫生重点,学校健康教育的重点,医疗服务管理;或者未成年人的健康与社区健康教育或学校健康教育的重点。

          在UVU公众和社区卫生计划提供一般教育,基础教育方案,并集成研究计划支持课程。该部门致力于提供课程学习,使学生在完成在科学或文学专科学位的联营与社区卫生预重大,而且可以转移到其他机构。 

          学院

          布莱恩·巴特尔(1998)

          副教授

          部门: Public & Community Health
          学院



          理学士,M.S.,健康科学/社区卫生,杨百翰大学;博士,健康教育,南伊利诺伊大学。

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          詹姆斯bemel(2010年)

          副教授

          部门: Public & Community Health
          学院



          B.S., Health Promotion, Weber State University; M.S., Public Health/Health Services 行政, Ph.D., Health Promotion & Education, University of Utah.

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          玛丽布朗(2006年)

          教授

          部门: Public & Community Health
          系主任,教授



          B.S., M.S., Community Health, Brigham Young University; Ph.D., Health Promotion & Education, University of Utah.

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          ruthann坎宁安(2018)

          助理教授

          部门: Public & Community Health
          学院



          理学士,健身和健康管理,M.S.,运动科学,杨百翰大学博士,健康科学,A.T.还是大学。

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          马修·弗林特(2010年)

          副教授

          部门: Public & Community Health
          学院



          理学士,西班牙语,杨百翰大学,m.h.ed.,杨百翰大学;博士,健康教育/健康促进,俄勒冈州立大学。

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          萨拉·霍尔(2015)

          助理教授

          部门: Public & Community Health
          学院



          学士学位,英语,m.p.s.,公共管理,杨百翰大学;博士,全球健康,亚利桑那州立大学。

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          马克·海德(2019)

          助理教授

          部门: 公众和社区卫生
          学院



          学士,政治学,犹他,m.m.sc.,助理医师,中西部高校的大学;博士,公共卫生和流行病学,犹他大学。

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          terisue史密斯杰克逊(2008年)

          教授

          部门: Public & Community Health
          学院



          理学士,社区卫生,M.S.,公共卫生,杨百翰大学;博士,健康促进和教育,犹他大学。

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          virlana约翰逊 - 席尔瓦(2019)

          助理教授

          部门: 公众和社区卫生
          学院



          学士,心理学,杨百翰大学;硕士,助理医师,贝勒医学院。

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          merilee拉森(2013)

          助理教授

          部门: Public & Community Health
          学院



          理学士,社区卫生,足球外围竞猜; M.P.H.,健康教育,博士,公共卫生,罗马琳达大学。

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          lynley墨菲(2002年)

          副教授

          部门: Public & Community Health
          学院



          B.S., Health Education, M.S., Health Services, Brigham Young University; Ph.D., Health Promotion & Education, University of Utah.

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          罗伯特·沃尔什(2002年)

          教授

          部门: Public & Community Health
          学院



          理学士,健康教育,杨伯翰大学; m.h.e.,健康教育,爱达荷州立大学;教育学博士,健康教育,爱达荷大学。

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