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          工作副本

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          幼儿教育,A.S。

          要求

          谁赚幼儿教育大专文凭个人准备 在私人教幼儿园和企业中心,先声夺人,和公众教育 幼儿园的学费,或工作作为中心主任。副学士在婴幼儿期 可规划填补了大部分的入境要求进入小学 教育计划。该UVU幼儿教育计划是由认可 关于高校西北委员会。该UVU教师教育学龄前儿童 由国家协会对幼儿的教育认证。

          总学分的程序:60

          普通教育要求: 35个学分
            英格兰1010 介绍学术写作 3
          要么 engh 1005 素养和整个上下文组合物(5.0)  
            英格兰2010 中级写作学术写作和研究 3
          完成下列操作之一: 3
            垫1030 定量推理(3.0)    
            垫1035 定量推理与集成代数(6.0)  
            数学1050 大学代数(4.0)  
            数学1055 大学代数预赛(5.0)  
            数学2000 代数推理与建模(3.0)  
            统计1040  引入统计(3.0)   
            统计1045  介绍与代数统计(5.0)  
          完成下列操作之一: 3
            HIST 2700 美国历史上1877年(3.0)  
          HIST 2710 1877年以来美国历史(3.0)  
            HIST 1700 美国文明(3.0)  
            HIST 1740 美国经济史(3.0)  
            政客1000 美国传统(3.0)  
            政客1100 美国国家政府(3.0)  
          完成以下:  
            菲尔·2050 道德观和价值观 3
            2900 HLTH 健康教育对小学教师 2
          分布课程:  
            生物学 3
            物理科学 3
            额外的生物或物理科学 3
            人文学科分布 3
            美术分布 3
            PSY 1100 人类发展的寿命(“C”级或更高) 3
          纪律的核心要求: 25个学分
            EDEC 1640 儿童的音乐与运动 2
            埃德尔2200 计算机技术在教育 2
            EDEC 2300 包括年轻的学习者多样化 2
            EDEC 2500 儿童发展出生到八年 3
            EDEC 2600 介绍幼儿教育 2
            EDEC 2610 儿童指导 3
            EDEC 2620 幼儿教育课程 3
            EDEC 2630 识字和文学幼儿 3
            EDEC 2700 幼儿教育实习 3
            EDEC 2720 儿童早期评估 2

          毕业要求:

          1. 至少60个学分的完成。
          2. 整体平均成绩2.0(c)或以上。在所有方案C-级或更高 班除非另有规定。
          3. 居住时间 - 通过在UVU当然出席至少20个学分。
          4. GE的完成和指定的部门需求。
          5. 急救/ CPR认证,食品处理程序的许可,投资评审和验收 由教育委员会

          毕业计划

          这毕业计划是一个示例计划并且旨在是一个指导。您的具体 计划可能会因你的数学和英语分班和/或转学分申请。 我们鼓励你与导师见面并建立个性化的毕业 计划在 狼獾轨道

          里程碑课程(先决条件为一疗程在随后的学期之一) 被标记为红色和斜体。

          学期1 课程名称 学分
          英格兰1010或1005 engh 引入到跨上下文写入或素养和组合物 3
          垫1030或1035或1040的统计或1045或数学1050或1055或2000的数学 定量推理或QR与集成代数或进入统计或介绍 统计或大学代数或预赛或代数大学代数 与造型推理 3
          PSY 1100 人类发展的寿命 3
          埃德尔2200 计算机技术在教育 2
          人文学科分布  3
            学期总: 14
          注意事项:数学和英语要求适当安置;人文学科分布推荐 COMM 1020
          学期2 课程名称 学分
          英格兰2010 中级写作:人文/社会科学 3
          EDEC 2600 介绍幼儿教育 2
          EDEC 2630 识字和文学幼儿 3
          美国院校  3
          物理科学分配 3
            学期总: 14
          说明:美国院校推荐HIST 1700或政客1100;物理科学分配 建议PHSC 1000
          学期3 课程名称 学分
          生物学分布 3
          2900 HLTH 健康教育对小学教师 2
          美术分布 3
          EDEC 2300 包括年轻的学习者多样化 2
          EDEC 2500 儿童发展出生到八年 3
          EDEC 2610 儿童指导 3
            学期总: 16
          注意事项:生物分布推荐生物学1010;美术分配建议 艺术2100或2100特亚或MUSC 2100或2100 danc; EDEC 2300只有2500个秋季学期
          学期4 课程名称 学分
          第三个科学分布 3
          菲尔·2050 道德观和价值观 3
          EDEC 1640 儿童音乐和运动 2
          EDEC 2620 幼儿教育课程 3
          EDEC 2700 幼儿教育实习 3
          EDEC 2720 儿童早期评估 2
            学期总: 16
          注:第3科学分配建议地理1010; 仅EDEC 1640个春季学期 ; EDEC 2700和2720是共必要条件;建议你服用数学2010年和2020年皮特 2150,以方便过渡到学士学位如果需要的基础教育计划。
            度总: 60

           

          部门

          名称:

          小学教育

          位置:

          我116

          电话:

          801-863-8228

          电子邮件:

          eled@uvu.edu

          网址:

          uvu.edu/education/elementary/

          椅子:

          伊莱恩绺

           
           

          使命宣言

          教育的UVU学校准备教育工作者和临床医生必须通过有意义的创新,从事教学,严格的准备,包容性和多样性,以及变革的社区带来积极的影响。

           
           

          小学教育

          • 行政支持: 康妮·赖特
          • 办公室: 我116
          • 电话: 801-863-4762
          • 电子邮件:  wrightco@uvu.edu
          • 现场协调员: janiece赛二氏
          • 办公室: 我101B
          • 电话: 801-863-6580
          • 电子邮件: janieces@uvu.edu


          周密中心:

          • 管理联系人: 凯林帕尔默
          • 办公室: 我114
          • 电话 801-863-8478
          • 电子邮件:  palmerka@uvu.edu


          顾问:

          • 莱斯利·哈德森
          • 办公室: 我114F
          • 电话: 801-863-8478
          • 电子邮件:  hudsonle@uvu.edu
          • shaunna requilman
          • 办公室: 我114D
          • 电话:801-863-8478
          • 电子邮件:  requilsh@uvu.edu
            • 斯蒂芬妮·万斯
          • 办公室: 我114A
          • 电话:801-863-8478
          • 电子邮件: stephaniev@uvu.edu

           

          儿童早期教育计划

          儿童早期教育计划强烈与社区需求相一致。它提供了指导和准备为那些寻求与工作在幼儿园和日托设施年幼的孩子。它通过课程学习,观察和实习提供了强有力的体验项目。

          专业的小学教师教育计划

          在足球外围竞猜的专业小学教师教育计划的目的是在基础教育课程等级K-6编制质量,入门级的候选人进行教学。学生顺利完成UVU专业教师教育课程的毕业和执照的要求接受小学教育专业学士学位和犹他专业的教学许可证。

          该UVU教师教育初始执照的程序是由该协会推进的教育家准备(aaqep)质量和高校西北委员会认可,并通过教育犹他州董事会批准。

          工作机会

          儿童早期教育计划

          就业机会包括:在儿童早期教育计划和幼儿中心,先声夺人教师和教师助理,小学教师助理,在特殊教育班,所有者和/或学前班或幼儿中心的主任教师助理教授。

          专业的小学教师教育计划

          该UVU专业教师教育课程和实践课题评估成功完成后,学生们建议教育犹他州板为小学教育专业的教育工作者license.this许可证允许个人在犹他州小学任教。

          证书/度

          在幼儿教育中的预基础教育在基础教育的早期保育和教育,理学专科(AS),理学专科(AS),科学学位的学士学位(BS)结业证书。 

          Admission & Retention

          入学教育方案所需的专业研究水平的课程招生。接纳标准*:1)实践(5001)得分(分数需要:读/郎艺术= 157,数学= 157,社会研究= 155,科学 - 159);。 2)的3.00或更高GPA(包括在所有埃德尔预加重专业课程B-或更高); 3)的B-或更高,在所有需要的数学课程2010英格兰和C或更高的等级; 4)该课程的科学学位的前启蒙教育或同等联营完成。申请人接受成后会入学要求秋季和春季学期教师教育计划。

          *请联系基础教育顾问当前的录取要求。入场教师教育执照的程序是和除录取足球外围竞猜一个独立的进程。满足最低要求,有资格被考虑录取学生。

          继续在节目中,学生有望保持所有的程序标准。他们必须在或B-和3.00或更高的GPA的程序上面保持预期中的所有课程,野外作业,并与所有课程成绩学生的教学能力水平。此外,教师候选人预计将坚持普遍预期的职业教育工作者的个人诚信,责任和公民的标准。

           
           

          教育学校

          • 院长: vessela ilieva
          • 办公室: 我117B
          • 电话: 801-863-5183
           
           

          学院

          l要么ilynn勃兰特(2009年)

          副教授

          部门: 小学教育
          学院

          部门: 教育研究生课程

          理学士,基础教育,教育硕士,阅读和识字,杨百翰大学;博士课程与教学,犹他州立大学。

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          伊莱恩·伯德(1992年)

          教授

          部门: 小学教育
          学院



          理学士,社会工作,教育学博士,教师教育/识字,杨百翰大学;文学硕士,教育/读专科,胡德学院,马里兰

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          安德里亚迪斯尼(2019)

          助理教授

          部门: 小学教育
          学院



          B.A., Communication Studies, University of Montana; M.Ed., 小学教育, Educational Leadership, N要么thern Arizona University; Ed.D., Curriculum & Instruction, University of Montana

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          德博拉·埃斯卡兰特(2009年)

          副教授

          部门: 小学教育
          学院

          部门: 教育研究生课程

          学士学位,戏剧和电影艺术,文学硕士,戏剧,杨百翰大学;博士,教学技术,犹他州立大学。

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          妮可齿轮(2018)

          助理教授

          部门: 小学教育
          学院



          学士学位,基础教育,泰尔学院,教育硕士,课程与教学,大峡谷大学,博士,幼儿教育和小学教育,佐治亚州立大学。

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          沙周杰伦(2011年)

          副教授

          部门: 小学教育
          学院

          部门: 教育研究生课程

          B.S., Elementary Education, M.S., Curriculum & Instruction, Oklahoma State University; Ph.D., 小学教育, Fl要么ida State University.

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          MI炕(2011年)

          副教授

          部门: 小学教育
          学院

          部门: 教育研究生课程

          文学士,教育学硕士,朝鲜语言文学教育,全北大学; M.S.,教育领导,俄勒冈大学;博士课程与教学,威斯康星大学麦迪逊分校。

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          克里measom(2012)

          讲师

          部门: 小学教育
          学院



          理学士,基础教育,南犹他大学;教育硕士,教育,杨百翰大学。

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          迈克尔补丁(2007年)

          副教授

          部门: 小学教育
          学院

          部门: 教育研究生课程

          B.A., Communication, M.Ed., 小学教育, Brigham Young University; Ph.D., Curriculum & Instruction, University of Nevada.

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          南希·彼得森(1997年)

          教授

          部门: 小学教育
          学院

          部门: 教育研究生课程

          B.S., 小学教育, Brigham Young University; M.Ed., Early Childhood Education, Old Dominion University; Ed.D., Curriculum & Instruction, University of Virginia.

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          克里斯塔拉格尔斯(2016)

          助理教授

          部门: 小学教育
          学院



          B.A.E., M.Ed., 小学教育, Ph.D., Curriculum & Instruction, University of Fl要么ida.

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          特雷西讲道(2001年)

          SR。讲师

          部门: 小学教育
          学院



          理学士,MHSD幼儿/小学教育,M.S.,家庭科学,弗吉尼亚理工大学;博士教育,犹他州立大学。

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          安锐(2009年)

          副教授

          部门: 小学教育
          学院



          理学士,基础教育,M.S.,教育,教育研究,犹他大学;博士,教育心理学,内华达大学拉斯维加斯分校。

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          伊莱恩绺(2006年)

          教授

          部门: 小学教育
          系主任

          部门: 教育研究生课程

          B.A., Elementary & Early Childhood Education, M.A., 小学教育, Utah State University; Ph.D., Curriculum, Teaching & Educational Policy, Michigan State University.

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          桑迪水域(2008年)

          副教授

          部门: 小学教育
          学院



          学士,社会学,ST。圣玛丽大学;文学硕士,教学系统技术,印第安纳大学;博士,教学技术,犹他州立大学。

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          职业生涯

          职业生涯:  
          教幼儿计划和幼儿中心,先声夺人老师 教师助理,小学,业主和学龄前儿童的董事或老师的援助 幼儿中心,先声夺人班主任。

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