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          数字媒体,熟练操作证书

          要求

          此证书的目的是提供高中学生有机会获得 熟练操作证书,同时仍就读高中,它不仅赋予 初始就业技能,而且还堆成UVU副学士学位。

          总学分的程序:16

          通识教育的要求 6个学分
            英格兰1010 介绍学术写作(当然必须级“C”或更高的完成。 ) 3
          要么 engh 1005 素养和整个上下文组合物(5.0)  
          以下的完整之一:(当然必须用等级“C”或更高完成。 ) 3
            垫1030 定量推理(3)  
            垫1035 定量推理与集成代数(6.0)  
            统计1040 引入统计(3)  
            统计1045 介绍与代数统计(5.0)  
            数学1050 大学代数(4.0)  
            数学1055 大学代数预赛(5.0)  
            数学1090 大学代数业务(3.0)  
          纪律的核心要求: 10个学分
            DGM 1110 数字媒体要领我 4
          选择一组从以下两个课程: 6
          动画和游戏  
            DGM 1600 脚本互联网技术(3.0)  
            DGM 1620 动画的调查(3.0)  
          数字影院  
            DGM 1061 数字电影编辑I(3.0)  
            DGM 1520 数字电影制作I(3)  
          数字音频  
            DGM 2130 数字音频要领(3.0)  
            DGM 2460 无线电生产(3.0)  
          Web开发  
            DGM 1600 脚本互联网技术(3.0)  
            DGM 2120 幅要领(3.0)  

          毕业要求:

          1. 至少16个学分的完成。
          2. 整体平均成绩2.5以上。  
          3. 所有DGM课程必须与等级“C”或更高的完成。   
          4. 居住hours--最小的5学分通过在UVU课程出勤率。

          毕业计划

          这毕业计划是一个示例计划并且旨在是一个指导。您的具体 计划可能会因你的数学和英语分班和/或转学分申请。 我们鼓励你与导师见面并建立个性化的毕业 计划在 狼獾轨道

          里程碑课程(先决条件为一疗程在随后的学期之一) 被标记为红色和斜体。


          学期1 课程名称 学分
            数学要求 3
          英格兰1010或1005 engh 介绍学术写作或  素养和整个组合物的上下文 3
          DGM 1110 数字媒体要领我 4
            学期总: 10
          学期2 课程名称 学分
             从这些磁迹中的一个2当然 6
            学期总: 6
            度总: 16

          部门

           名称:

          数字媒体

          位置:

          CS 526

          电话:

          801-863-8485

          电子邮件:

          digitalmedia@uvu.edu

          网址:

          uvu.edu/dgm

          椅子:

          金页。棕色

           
           

          使命宣言

          数字媒体为学生准备在数字媒体事业。 这里有 学士和一个硕士课程。

          Animation & Gaming Development 让学生是中央对当代的行业最佳实践,侧重于美观,脚本和模拟增益技能。

          数字音频 是一个功能强大的网关为专辑录音,混音的迷人世界,现场的位置,和后期制作的声音为电影和视频,音频修复,和法医声音分析,现场声音,广播节目制作,音频硬件和软件设计。

          数字影院 跟踪在UVU一直在酝酿十年。由电影制片人,一个“动手”电影制作经验,整合理论并从事通过使用行业标准的脚本,试生产,生产和后期制作的数字电影技术学习创造。美元对美元,这是全国最好的媒体培训。

          Web & Development will assist students in learning industry standards in the field of Web Technologies. They will receive a cross-discipline education foundation of design and development. Students can choose Interaction & Design emphasis that will help them create websites, digital interfaces, and digital publications. Students focus on UX and Interaction and Design; 要么 they can choose Web & App development emphasis and develop websites, digital interfaces, and apps. 学生们 focus on Web and App Development.

          学生在数字媒体(DGM)可以赚取任何一个AAS学位或学士学位。数字媒体节目是在全国第一个。超过20年,UVU学生已经在数字媒体领域工作

           
           

          数字媒体

          顾问:

          • sehrash汗(学生姓一公顷)
          • 电话: 801-863-6597
          • 电子邮件: skhan@uvu.edu
           
           

          光棍准入要求

          数字媒体(DGM)需要寻找一个学士学位,以满足所有学生或超过一定的标准,才有资格申请该计划。所有二年级生和转学生需要通过完成一个投资组合审查申请程序。资格本科计划要求所有学生接受DGM课程B-(2.75)以上。此外,该级阈值必须在整个学士学位课程将维持保持良好的信誉。上分割的课程(3000或4000电平)不能采取除非接受进入本科程序。

          注意:所有新生应申报自己的“预期”的程度,当他们完成他们的入学申请。接受进入本科课程的学生必须重新提交,此时他们必须申报自己的“官方”程度的新应用程序。

          笔记本电脑的要求

          笔记本电脑将需要许多高年级的课程。每度将拥有自己的笔记本电脑的规格。请详见数字媒体顾问。

          学院

          杜安·安德森(2014)

          副教授

          部门: 数字媒体
          学院



          b.f.a.,杨百翰大学; m.f.a.,纽约州立大学,水牛。

          Direct要么y Page >>

           

          托尔安德森(2018)

          副教授

          部门: 数字媒体
          学院



          学士,德国,杨百翰大学 - 普罗沃,M.S.,博士,教学技术,犹他州立大学。

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          金棕色(2008年)

          副教授

          部门: 数字媒体
          系主任,教授



          理学士,商业教育/管理系统,教育硕士,教育技术,犹他州立大学。

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          阿伦卡(2009年)

          副教授

          部门: 数字媒体
          学院



          b.m.a.,M.M.,音乐创作和理论,杨百翰大学; J.D.,J。鲁本克拉克法学院。

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          保罗·切尼(2008年)

          副教授

          部门: 数字媒体
          学院



          A.A.,通识教育,大学克斯;理学士,基础教育,杨伯翰大学; M.S.,教学技术,犹他州立大学;博士,教学技术,弗吉尼亚大学。

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          塞斯·克里斯滕森(2018)

          助理教授

          部门: 数字媒体
          学院



          b.f.a.,工业设计,杨百翰大学,m.f.a.,设计思想,瑞德福大学。

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          马蒂·克莱顿(2012)

          副教授

          部门: 数字媒体
          学院



          B.S., Landscape Architecture, The Ohio State University; M.F.A., Animation, The Savannah College of Art & Design.

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          rodayne esmay(2003年)

          教授

          部门: 数字媒体
          学院



          学士学位,艺术,杨百翰大学; m.f.a.,插图,锡拉丘兹大学。

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          迈克尔·哈珀(2002年)

          副教授

          部门: 数字媒体
          部门联合主席,教授



          学士,M.S.,地理教育,犹他州立大学。

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          丹尼尔舱口(2016)

          助理教授

          部门: 数字媒体
          学院



          A.A., Graphic Design & Print, Utah Valley Community College; B.S., Graphic Design, Art Institute of Pittsburgh; M.F.A., Graphic Design, Vermong College of Fine Arts.

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          艾米莉·赫德里克(2018)

          助理教授

          部门: 数字媒体
          学院



          B.S., 数字媒体, Utah Valley University, M.F.A., American Media & Popular Culture, Arizona State University.

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          克莱顿兰茨(2016)

          助理教授

          部门: 数字媒体
          学院



          学士,数字媒体,足球外围竞猜。

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          亚历克斯·尼布理(2015)

          专业从事住宅

          部门: 数字媒体
          学院



          B.A., Mass Communication, University of Utah; M.F.A., Directing & Arts 行政, American Conservat要么y 剧院.

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          法案奥托(2016)

          助理教授

          部门: 数字媒体
          学院



          B.A.,视觉/媒体,加利福尼亚州,圣地亚哥大学; m.f.a.,摄影,美国电影学院。

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          欧文·彼得森(2015)

          助理教授

          部门: 数字媒体
          学院



          A.A., Theatre & 音乐, Western Wyoming Community College; B.A., 剧院 Studies, Brigham Young University; MEAE, Entertainment Arts & Engineering; University of Utah.

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          安东尼romrell(2008年)

          副教授

          部门: 数字媒体
          学院



          理学士,m.f.a.,动画,犹他州立大学。

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          迈克尔wisland(2003年)

          副教授

          部门: 数字媒体
          学院



          理学士,M.S.,电气工程,密苏里大学。

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          职业生涯

          职业生涯:   
           因为几乎每个领域我们生活中的广泛使用数字媒体,毕业生 会发现自己在通过使用数字技术的多样化需求组织 沟通思想。例如,毕业生可与医疗团队合作开发 培训材料来形容新的手术技术,内科医生,或与工作 一个团队创建一个教育游戏。他们可能工作视频或音频专家 在纪录片中,或创建一个交互式网站,以支持公司的零售 努力或行政信息管理专业人才。 

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